思维

1.当冰冷的钻头探进女人的口腔里，准备修复那颗蛀牙的时候，她伸出手抓住了医生的裤裆中间部位，眼泛泪光楚楚可怜的说："医生，我们两个都不会疼，是吧？"我看到这个笑话之后，它引发了我一系列思维错乱和断层的联想能力。

2.如何做到只思维跳跃而不喜形于色手舞足蹈或悲从中来呆若木鸡?

3.要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

4.说白了就是“怎一个禁字了得”,管理思维过于简单常常会“冤枉好东西”,结果也是只做了表面工夫。

5.拥有智慧的人，或具备超凡的记忆力，或具备严密的逻辑思维能力，或具备丰富的想象力。

6.本文以教学实例为典范，重点强调在教学中应如何调动学生主动性、养学生的观察思维能力。

7.积极进取需要更多的正向思维，而避免风险又需要反向思维，正反结合，才能稳步前进。

8.小说和电影是两个不同的艺术形式。小说只是给影视提供一个思维母体。电影创作完全忠实于小说是不成立的。

9.感情等于才分。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。巴尔扎克

10.同时，对企业谋略研究所需要的企业谋略管理、管理行动逻辑、谐协管理、推延性思维和取譬、关系网络等本土性概念进行了辨析。