教猱升木

意思解释
基本解释教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
出处《诗经 小雅 角弓》:“毋教猱升木,如涂涂附。”
例子虽是少数人代理国事,却不是少数人把持国事,怎么好藉口于天然不平等,替民贼教猱升木呢?(《晚清文学丛钞 中国现在记》第三回)
基础信息
拼音jiāo náo shēng mù
注音ㄐ一ㄠ ㄋㄠˊ ㄕㄥ ㄇㄨˋ
繁体教獿升木
感情教猱升木是贬义词。
用法动宾式;作谓语、宾语;比喻教唆坏人干坏事。
英语give boldness to an evildoer
字义分解
更多成语的意思解释
- 犀牛望月(意思解释)
- 损人不利己(意思解释)
- 广阔天地(意思解释)
- 拉大旗作虎皮(意思解释)
- 贫贱不能移(意思解释)
- 慷慨悲歌(意思解释)
- 语不惊人(意思解释)
- 表里如一(意思解释)
- 兴高采烈(意思解释)
- 珠还合浦(意思解释)
- 韩信将兵,多多益善(意思解释)
- 袅袅婷婷(意思解释)
- 打退堂鼓(意思解释)
- 单刀直入(意思解释)
- 无声无息(意思解释)
- 东道主(意思解释)
- 大势所趋(意思解释)
- 流风馀俗(意思解释)
- 发人深思(意思解释)
- 踵趾相接(意思解释)
- 善自为谋(意思解释)
- 打开天窗说亮话(意思解释)
- 息兵罢战(意思解释)
- 奇技淫巧(意思解释)
- 一偏之论(意思解释)
- 红颜薄命(意思解释)
- 岂有此理(意思解释)
- 弃重取轻(意思解释)
※ 教猱升木的意思解释、教猱升木是什么意思由辞林文苑提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 前因后果 | 佛教讲;先前种什么因;后来就结什么果;指事情发生的起因和它的结果。指事情的全部过程。 |
| 形影相顾 | 形:形体;影:身影。孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠,非常孤单。 |
| 又红又专 | 具有无产阶级的世界观,又掌握专业知识和专门技术。 |
| 投石问路 | 原指夜间潜入某处前,先投以石子,看看有无反应,借以探测情况。后用以比喻进行试探。 |
| 出头露面 | 在人多的场合公开出现;也指在众人面前出风头表现自己;又常因出现于公共场合而出名。还指出面活动、做事、讲话。 |
| 极重不反 | 同“极重难返”。 |
| 官僚主义 | 指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风,即当官作老爷的工作作风和领导作风。 |
| 反治其身 | 治:整治;身:身体;其身:自身。反而整治自身。指自己反被自己整治的别人的方法所治服。 |
| 止于至善 | 达到最完善的境界。 |
| 丑媳妇免不得见公姑 | 公姑:公婆。比喻害怕见人而不得不见人。 |
| 巧上加巧 | 指一时凑巧或指人更加灵巧。 |
| 诈奸不及 | 犹言十分奸诈。 |
| 忠臣不事二君,贞女不更二夫 | 事:侍奉,服侍。忠义之臣,不奉事两个朝代的君主;贞节的妇女,不再嫁第二个丈夫。指忠诚不二。 |
| 鸿儒硕学 | 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 |
| 欺善怕恶 | 欺侮善良者,惧怕凶恶者。 |
| 室迩人遥 | 见“室迩人远”。 |
| 不可磨灭 | 磨灭:指痕迹、印象、功绩、事实、道理等;经过相当长的时间逐渐消失。形容永远不会消失。 |
| 地大物博 | 地域辽阔;物产丰富。 |
| 依样画葫芦 | 比喻单纯地照样子模仿;也作“依样葫芦”;“比着葫芦画瓢”、“照葫芦画瓢”。 |
| 人面狗心 | ①《晋书·苻朗载记》:“朗曰:‘吏部为谁,非人面而狗心,狗面而人心兄弟者乎?’王忱丑而才慧,国宝美貌而才劣于弟,故朗云然。”后因以“人面狗心”比喻容貌美好而才学低下的人。②犹言人面兽心。 |
| 袅袅婷婷 | 袅袅:柔美貌;婷婷:美好貌。形容女子姿态柔美。 |
| 狂风暴雨 | 大风大雨。比喻声势猛烈或处境险恶。 |
| 唯利是图 | 只要有利就去追求。惟:只有;惟独;图:贪图;追求。 |
| 战不旋踵 | 旋:转。踵:脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。 |
| 老牛舐犊 | 舐:舔;犊:小牛。老牛舔着小牛。比喻做父母的怜爱儿女。 |
| 忘乎所以 | 形容由于激动而忘了应有的态度;作出不适宜的举动。乎:古汉语虚词;无词汇意义;所以:指原来应有的态度或行为。 |
| 悲不自胜 | 胜:经受得住。悲伤得使自己经受不住了。形容伤感至极;情难自禁。 |